Dans le cadre du projet DIEM – Développement d’une éducation inclusive en Méditerranée, ANIMED (PP4) a organisé deux ateliers en ligne les 26 février et 12 mars 2026, réunissant universitaires, représentants d’institutions, centres de formation, chercheurs, enseignants et professionnels du patrimoine.

Ces sessions ont rassemblé les principaux acteurs du secteur du patrimoine culturel tunisien, notamment le ministère de la Culture, l’Institut national du patrimoine (INP), l’Agence pour le développement du patrimoine et la promotion culturelle (AMVPPC), ainsi que des établissements d’enseignement supérieur tels que l’Université de Manouba, l’Institut supérieur des beaux-arts de Tunis (ISBAT) et l’Institut supérieur des métiers du patrimoine de Tunis (ISMPT).

Le premier atelier a permis d’échanger sur les enjeux du développement des compétences, en mettant l’accent sur les besoins en formation, les perspectives d’emploi et l’intégration des modules DIEM dans les programmes d’enseignement et de formation existants.

S’appuyant sur ces résultats, le deuxième atelier a permis de définir les priorités de formation et d’identifier les compétences clés à renforcer, notamment les compétences managériales, stratégiques et comportementales, afin de mieux répondre aux besoins du secteur.

Ces activités jettent les bases de l’élaboration des modules de formation DIEM, qui seront pratiques, inclusifs et adaptés aux différents publics cibles, tout en reflétant fidèlement les réalités du secteur du patrimoine culturel en Tunisie.