Dans le cadre du programme intergouvernemental pour l’enseignement de l’histoire, le Service de l’\u00c9ducation du Conseil de l’Europe a lanc\u00e9 une s\u00e9rie de forums sur des sujets cl\u00e9s concernant l’histoire du premier quart du XXIe si\u00e8cle. Le troisi\u00e8me forum, intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Renforcer la conscience et la culture historiques par l’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0: menaces et d\u00e9fis\u00a0\u00bb, s’est tenu \u00e0 l’Universit\u00e9 de Bologne en mai 2024. Cet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 en collaboration avec l’Universit\u00e9 de Bologne et en partenariat avec des acteurs cl\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0: l’Association internationale des universit\u00e9s (AIU), Eurodoc, l’Union des \u00e9tudiants europ\u00e9ens (ESU) et l’Observatoire de la Magna Charta.<\/p>\n
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Les th\u00e8mes suivants ont \u00e9t\u00e9 abord\u00e9s lors du troisi\u00e8me Forum pour l’enseignement de l’histoire et figurent dans le pr\u00e9sent rapport\u00a0: la prise en compte de la culture populaire dans la formulation d’un r\u00e9cit historique\u00a0; le r\u00f4le des pouvoirs publics comme garants du cadre de fonctionnement et de financement de l’enseignement sup\u00e9rieur\u00a0; le r\u00f4le des acteurs impliqu\u00e9s dans la d\u00e9finition d’un r\u00e9cit historique, notamment p\u00e9dagogique, r\u00f4le qui ne peut \u00eatre pens\u00e9 qu’en termes de respect des libert\u00e9s acad\u00e9miques ; et l’importance pour les apprenants et les citoyens de disposer d’un socle historique commun sur lequel vivre ensemble. Au carrefour d’une r\u00e9flexion sur l’histoire au sein de l’enseignement sup\u00e9rieur et de discussions sur l’\u00e9tat de l’enseignement sup\u00e9rieur, en particulier la question des libert\u00e9s acad\u00e9miques et de l’autonomie institutionnelle, le Forum de Bologne a \u00e9t\u00e9 l’occasion de d\u00e9bats tr\u00e8s riches, parfois contradictoires, dont ce rapport t\u00e9moigne.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":240286,"parent":0,"template":"","publication_category":[],"country":[1956],"special_action":[],"custom_tag":[1874,2817],"class_list":["post-241537","publication","type-publication","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","country-region-sud","custom_tag-culture-fr","custom_tag-education-fr"],"acf":[],"yoast_head":"\n