{"id":204024,"date":"2020-11-04T00:00:00","date_gmt":"2020-11-03T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/eumedbridge.eu\/story\/les-ecoles-de-benghazi-portee-de-clic-des-parents-grace-une-application\/"},"modified":"2022-08-17T16:28:52","modified_gmt":"2022-08-17T13:28:52","slug":"les-ecoles-de-benghazi-portee-de-clic-des-parents-grace-une-application","status":"publish","type":"story","link":"https:\/\/www.eumedbridge.eu\/fr\/story\/les-ecoles-de-benghazi-portee-de-clic-des-parents-grace-une-application\/","title":{"rendered":"Les \u00e9coles de Benghazi \u00e0 port\u00e9e de clic des parents gr\u00e2ce \u00e0 une application innovante"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p>Lorsqu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 perd tous ses rep\u00e8res en raison d\u2019une pand\u00e9mie mondiale sans pr\u00e9c\u00e9dent, la meilleure solution consiste \u00e0 recourir \u00e0 l\u2019inventivit\u00e9 et \u00e0 la d\u00e9termination des individus. Un groupe de jeunes entrepreneurs libyens a relev\u00e9 ce d\u00e9fi, en cr\u00e9ant une application \u00e9ducative innovante qui fait le lien entre les \u00e9coles de Benghazi et les parents.<\/p>\n<\/blockquote>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/2152\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2152\/field_para_introduction\/fr\/default\" class=\"node__text\">\n<p>Ces derniers mois, la pand\u00e9mie de COVID-19 a plong\u00e9 tous les pays de la plan\u00e8te dans l\u2019incertitude, les contraignant \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 des changements sans pr\u00e9c\u00e9dent et \u00e0 s\u2019aventurer en terrain inconnu. En Libye, o\u00f9 la guerre civile qui s\u00e9vit depuis dix ans a d\u00e9j\u00e0 ravag\u00e9 la plupart des infrastructures publiques, trois jeunes amis ont saisi l\u2019occasion pour renverser la situation et soutenir un syst\u00e8me \u00e9ducatif d\u00e9j\u00e0 mis \u00e0 mal.<\/p>\n<\/div>\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2152\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/79341562_172916347441852_4158867947122589696_o.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\"\u00a9Panda\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 800\/450;\" \/><\/p>\n<div class=\"media__overlay\">\n<div class=\"row middle-xs\">\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-10\">\n<div class=\"media__title\">\u00a9Panda<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-2\">\n<div class=\"media__share text-right\">\n                <a href=\"https:\/\/euneighbours.eu\/sites\/default\/files\/2020-11\/79341562_172916347441852_4158867947122589696_o.jpg\" title=\"\u00a9Panda\" data-colorbox-gallery=\"gallery-image_block-2152-GK_Ag-rU3e0\" class=\"colorbox media__fullscreen\" data-cbox-img-attrs=\"{\"alt\":\"\u00a9Panda\"}\"><br \/>\n          <i class=\"icon icon--fullscreen color--global-hover\"><\/i><br \/>\n        <\/a>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2152\/field_para_body\/fr\/default\" class=\"node__text\">\n<p>\u00ab Lorsque les \u00e9coles ont ferm\u00e9 pour une dur\u00e9e ind\u00e9termin\u00e9e \u00e0 partir de mars 2020, et vu le recours trop rare \u00e0 la technologie dans le secteur \u00e9ducatif libyen, nous avons r\u00e9alis\u00e9 que le potentiel de l\u2019\u00e9ducation en ligne serait tr\u00e8s limit\u00e9 ici \u00bb, explique Tufahah Amin, l\u2019un des trois fondateurs de \u00ab Panda \u00bb, une application mobile d\u2019apprentissage en ligne qu\u2019elle a co-cr\u00e9\u00e9e avec Aziza Al-Hassi et Amine Kashroud. Les trois amis, tous originaires de Benghazi, ont d\u00e9cid\u00e9 d\u2019adapter leur jeune start-up \u00ab AFnan Company \u00bb \u00e0 la situation du moment, en se concentrant sur l\u2019\u00e9ducation en ligne. \u00ab Nous nous sommes toujours int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 la technologie au service de l\u2019\u00e9ducation, c\u2019est pourquoi nous avons d\u00e9cid\u00e9 de fonder une petite entreprise en premier lieu, afin de favoriser la cr\u00e9ation d\u2019emplois dans ce milieu difficile et de g\u00e9n\u00e9rer des retomb\u00e9es positives dans la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb, se souvient Aziza.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce au Campus Tatweer Entrepreneurship, fond\u00e9 avec le soutien de l&rsquo;Union europ\u00e9enne, du Programme des Nations unies pour le d\u00e9veloppement (PNUD) et de Tatweer Research, le trio a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019une subvention sp\u00e9ciale pour lancer son entreprise en 2017. \u00ab Nous souhaitions d\u00e9velopper des produits proposant des solutions techniques au secteur de l\u2019\u00e9ducation, tout en contribuant \u00e0 am\u00e9liorer le niveau d\u2019\u00e9ducation gr\u00e2ce \u00e0 la technologie en Libye \u00bb, explique Aziza, en r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 leur premi\u00e8re application en ligne \u00ab School Connect \u00bb d\u00e9velopp\u00e9e en janvier 2018.<\/p>\n<p>Cette plateforme \u00e9lectronique avait pour but de mettre en relation les enseignants et les parents afin de suivre l\u2019\u00e9ducation des \u00e9l\u00e8ves, en se concentrant plus particuli\u00e8rement sur les aspects comportementaux et acad\u00e9miques cl\u00e9s de la vie scolaire de leurs enfants. \u00ab Il est fr\u00e9quent que les informations relatives au comportement et aux r\u00e9sultats scolaires d\u2019un \u00e9l\u00e8ve ne parviennent pas \u00e0 ses parents. Notre plateforme favorise le partage de ces informations entre l\u2019\u00e9cole et les parents \u00bb, explique Tufahah, qui ajoute que \u00ab notre service r\u00e9sout \u00e9galement de multiples probl\u00e8mes rencontr\u00e9s par l\u2019\u00e9cole, car il permet de r\u00e9duire la plupart des t\u00e2ches administratives redondantes auxquelles les employ\u00e9s de l\u2019\u00e9cole doivent se soumettre, en plus d\u2019aider l\u2019\u00e9cole \u00e0 se lib\u00e9rer des d\u00e9penses de bureau habituelles telles que la consommation de papier, l\u2019impression, etc. \u00bb.<\/p>\n<p>School Connect offre aux parents une plateforme qui leur permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 toutes les informations relatives au parcours scolaire de leurs enfants, y compris les rapports administratifs, les rapports des enseignants, les \u00e9valuations comportementales, etc. Ils ont \u00e9galement acc\u00e8s \u00e0 une application de messagerie directe avec l\u2019assistant social de l\u2019\u00e9cole, qui leur permet de suivre les derniers d\u00e9veloppements scolaires de leur enfant.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/2153\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2153\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/School-connect.jpeg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\"\u00a9PNUD\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 800\/450;\" \/><\/p>\n<div class=\"media__overlay\">\n<div class=\"row middle-xs\">\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-10\">\n<div class=\"media__title\">\u00a9PNUD<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-2\">\n<div class=\"media__share text-right\">\n                <a href=\"https:\/\/euneighbours.eu\/sites\/default\/files\/2020-11\/School%20connect.jpeg\" title=\"\u00a9PNUD\" data-colorbox-gallery=\"gallery-image_block-2153-GK_Ag-rU3e0\" class=\"colorbox media__fullscreen\" data-cbox-img-attrs=\"{\"alt\":\"\u00a9PNUD\"}\"><br \/>\n          <i class=\"icon icon--fullscreen color--global-hover\"><\/i><br \/>\n        <\/a>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2153\/field_para_body\/fr\/default\" class=\"node__text\">\n<p><strong>Accompagner la soci\u00e9t\u00e9 dans le changement<\/strong><\/p>\n<p>Cependant, les jeunes entrepreneurs \u00e9taient conscients des difficult\u00e9s \u00e0 surmonter, car l\u2019application constituait un tout nouveau concept d\u2019entreprise en Libye. \u00ab Nous n\u2019\u00e9tions pas vraiment convaincus que les administrations scolaires et les parents adh\u00e9reraient \u00e0 cette m\u00e9thode, et nous craignions qu\u2019ils ne se montrent r\u00e9ticents devant cette solution technologique avanc\u00e9e \u00bb, se souvient Aziza. \u00ab Les Libyens n\u2019ont pas l\u2019habitude d\u2019utiliser des plateformes en ligne autres que les r\u00e9seaux sociaux comme Facebook et Instagram. Nous savions qu\u2019ils seraient dans un premier temps effray\u00e9s par toute nouvelle application ou tout nouveau syst\u00e8me et qu\u2019ils en viendraient \u00e0 la conclusion habituelle que \u00ab\u00a0les nouveaux syst\u00e8mes sont trop compliqu\u00e9s\u00a0\u00bb \u00bb, explique Amine. \u00ab Nous \u00e9tions cependant d\u00e9termin\u00e9s \u00e0 amorcer le changement, car nous partagions tous l\u2019id\u00e9e qu\u2019il s\u2019agissait d\u2019un progr\u00e8s indispensable pour le march\u00e9 libyen \u00bb.<\/p>\n<p>Pour r\u00e9soudre ces probl\u00e8mes, les entrepreneurs ont entrepris d\u2019organiser des sessions et des s\u00e9minaires dans les \u00e9coles locales afin de sensibiliser les parents aux avantages de l\u2019application. Ils ont \u00e9galement mis \u00e0 disposition des parents une application \u00e9lectronique gratuite \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur leur t\u00e9l\u00e9phone et leur ordinateur. \u00ab Nous avons organis\u00e9 40 ateliers et 65 sessions de formation \u00e0 l\u2019attention des \u00e9coles dans 30 des plus grands \u00e9tablissements d\u2019enseignement de Benghazi. Nous voulions que les parents et les enseignants comprennent comment utiliser correctement l\u2019application, mais aussi qu\u2019ils se sentent \u00e9paul\u00e9s tout au long du semestre \u00bb, poursuit Amine. Le trio a entam\u00e9 une p\u00e9riode d\u2019essai au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2018-2019, ciblant 200 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9partis entre deux \u00e9coles, dont le nombre est rapidement pass\u00e9 \u00e0 plus de 2 000. \u00ab Cette phase nous a permis d\u2019\u00e9tudier les effets de l\u2019application et les r\u00e9sultats se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s tr\u00e8s positifs : ceux-ci ont fait appara\u00eetre une nette am\u00e9lioration du niveau des performances des \u00e9l\u00e8ves, et les parents se sont \u00e9galement montr\u00e9s tr\u00e8s satisfaits \u00bb, d\u00e9clare Amine, en pr\u00e9cisant que le nombre de comptes de parents enregistr\u00e9s a atteint un maximum de 1 653.<\/p>\n<p>Adel Al-Kwafi, l\u2019un des parents qui utilise l\u2019application, partage ce sentiment. \u00ab Panda est une application formidable : elle nous permet de nous faire une id\u00e9e pr\u00e9cise du parcours scolaire de nos enfants. Certains enfants ont tendance \u00e0 dissimuler les mauvaises notes \u00e0 leurs parents, mais gr\u00e2ce \u00e0 cette application, il est devenu plus facile de suivre les progr\u00e8s de nos enfants \u00bb. Au cours de la p\u00e9riode d\u2019essai, quelque 50 000 rapports \u00e9ducatifs et comportementaux ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9s aux parents, 8 500 messages ont \u00e9t\u00e9 \u00e9chang\u00e9s entre les \u00e9coles et les familles, et 300 annonces ont \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9es directement aux parents. Mohamed Al-Busaifi, directeur de la Talented Center School, l\u2019une des \u00e9coles utilisant l\u2019application, salue l\u2019initiative : \u00ab Panda renforce de mani\u00e8re durable l\u2019engagement des parents envers l\u2019\u00e9cole. Les parents obtiennent toutes les informations sur la scolarit\u00e9 de leur enfant directement sur leur t\u00e9l\u00e9phone portable. L\u2019id\u00e9e est lumineuse et elle nous a permis de communiquer beaucoup plus facilement avec les parents \u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/2154\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2154\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Aziza-School-connect.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\"\u00a9PNUD\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 800\/450;\" \/><\/p>\n<div class=\"media__overlay\">\n<div class=\"row middle-xs\">\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-10\">\n<div class=\"media__title\">\u00a9PNUD<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-2\">\n<div class=\"media__share text-right\">\n                <a href=\"https:\/\/euneighbours.eu\/sites\/default\/files\/2020-11\/Aziza%20School%20connect.JPG\" title=\"\u00a9PNUD\" data-colorbox-gallery=\"gallery-image_block-2154-GK_Ag-rU3e0\" class=\"colorbox media__fullscreen\" data-cbox-img-attrs=\"{\"alt\":\"\u00a9PNUD\"}\"><br \/>\n          <i class=\"icon icon--fullscreen color--global-hover\"><\/i><br \/>\n        <\/a>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/2154\/field_para_body\/fr\/default\" class=\"node__text\">\n<p><strong>School Connect 2.0 : s\u2019adapter \u00e0 la pand\u00e9mie<\/strong><\/p>\n<p>En tirant les enseignements positifs et n\u00e9gatifs de la p\u00e9riode d\u2019essai, l\u2019\u00e9quipe a consid\u00e9rablement am\u00e9lior\u00e9 le produit, le rebaptisant \u00ab Panda \u00bb, car \u00ab School Connect \u00bb \u00e9tait trop difficile \u00e0 prononcer par les utilisateurs. Au cours du premier semestre de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2019-2020, l\u2019\u00e9quipe a \u00e9t\u00e9 en mesure de lancer la nouvelle application, cette fois-ci pour un montant nominal annuel de 50 dinars libyens (26 euros) par enfant.<\/p>\n<p>Avant la pand\u00e9mie de COVID-19, l\u2019application comptait 6 000 \u00e9l\u00e8ves inscrits dans 30 \u00e9coles de Benghazi, ce qui repr\u00e9sentait 100 000 rapports, 690 annonces et plus de 10 400 messages directs entre les \u00e9coles et les parents.<\/p>\n<p>\u00ab Il est \u00e9vident que nous avons d\u00fb nous adapter aux circonstances difficiles lorsque la pand\u00e9mie a \u00e9clat\u00e9. Nous avons donc travaill\u00e9 sur une version de Panda qui pouvait s\u2019adapter \u00e0 cette nouvelle situation \u00bb, explique Tufahah. Panda 2.0 ou \u00ab Panda E-Learning \u00bb a donc \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour offrir un apprentissage en ligne aux \u00e9tudiants confin\u00e9s \u00e0 domicile, en fournissant un contenu p\u00e9dagogique gratuit, disponible en t\u00e9l\u00e9chargement sur n\u2019importe quel appareil.\u00a0<\/p>\n<p>\u00ab Nous ne voulions pas limiter ce service \u00e0 nos seuls utilisateurs enregistr\u00e9s. Nous avons donc veill\u00e9 \u00e0 ce que toutes les \u00e9coles de Libye puissent avoir acc\u00e8s \u00e0 Panda E-Learning, sans exception \u00bb, expliquent les amis, en pr\u00e9cisant qu\u2019ils ont demand\u00e9 le soutien des autorit\u00e9s pour poursuivre la mise en \u0153uvre de \u00ab Panda E-Learning \u00bb tout au long de la pand\u00e9mie.<\/p>\n<p>\u00ab Nous n\u2019avons pas encore atteint notre objectif consistant \u00e0 desservir 60 \u00e9coles d\u2019ici la fin de l\u2019ann\u00e9e. Mais dans le m\u00eame temps, nous tenons \u00e0 ce que, gr\u00e2ce \u00e0 Panda, tous les \u00e9l\u00e8ves puissent terminer leur ann\u00e9e scolaire en toute s\u00e9curit\u00e9 \u00bb, poursuivent les trois amis.<\/p>\n<p>\u00ab Panda E-Learning \u00bb n\u2019est pas encore finalis\u00e9 en raison du manque de ressources, mais Amine explique que, dans sa recherche de financement, l\u2019\u00e9quipe a r\u00e9ussi \u00e0 cr\u00e9er un mini-programme d\u2019\u00e9tudes ax\u00e9 sur la technologie qui a \u00e9t\u00e9 fourni \u00e0 toutes les \u00e9coles associ\u00e9es \u00e0 Panda.<\/p>\n<p><strong>Pour en savoir plus<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tec.ly\">Projet financ\u00e9 par l&rsquo;UE\u00a0Tatweer Entrepreneurship Campus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"featured_media":173845,"parent":0,"template":"","story_category":[],"country":[1951],"special_action":[],"custom_tag":[2312,2315,2314,1970,1897,1870],"class_list":["post-204024","story","type-story","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","country-libye","custom_tag-developpement-durable","custom_tag-emploi-et-entrpreuneuriat","custom_tag-genre","custom_tag-jeunesse","custom_tag-medias","custom_tag-societe-civile"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Les \u00e9coles de Benghazi \u00e0 port\u00e9e de clic des parents gr\u00e2ce \u00e0 une application innovante - Voisins de l&#039;UE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.eumedbridge.eu\/fr\/story\/les-ecoles-de-benghazi-portee-de-clic-des-parents-grace-une-application\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Les \u00e9coles de Benghazi \u00e0 port\u00e9e de clic des parents gr\u00e2ce \u00e0 une application innovante - Voisins de l&#039;UE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lorsqu\u2019une soci\u00e9t\u00e9 perd tous ses rep\u00e8res en raison d\u2019une pand\u00e9mie mondiale sans pr\u00e9c\u00e9dent, la meilleure solution consiste \u00e0 recourir \u00e0 l\u2019inventivit\u00e9 et \u00e0 la d\u00e9termination des individus. Un groupe de jeunes entrepreneurs libyens a relev\u00e9 ce d\u00e9fi, en cr\u00e9ant une application \u00e9ducative innovante qui fait le lien entre les \u00e9coles de Benghazi et les parents. 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