{"id":204052,"date":"2019-05-17T00:00:00","date_gmt":"2019-05-16T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/eumedbridge.eu\/story\/une-ecole-aux-saveurs-de-biscuits\/"},"modified":"2022-08-17T16:29:51","modified_gmt":"2022-08-17T13:29:51","slug":"une-ecole-aux-saveurs-de-biscuits","status":"publish","type":"story","link":"https:\/\/www.eumedbridge.eu\/fr\/story\/une-ecole-aux-saveurs-de-biscuits\/","title":{"rendered":"Une \u00e9cole aux saveurs de biscuits"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p>Gr\u00e2ce au partenariat scell\u00e9 entre l\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM) des Nations Unies en juillet 2014, les gouvernorats \u00e9gyptiens les plus d\u00e9munis ont pu b\u00e9n\u00e9ficier du projet \u00ab\u2009Am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et pr\u00e9venir le travail des enfants\u2009\u00bb qui aspire \u00e0 maintenir les enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Il s\u2019agit d\u2019un programme qui lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme, le travail des enfants ainsi que l\u2019abandon scolaire, en fournissant une aide alimentaire et un soutien financier qui s\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 hauteur de 60 millions d\u2019euros.<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/1396\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/1396\/field_para_introduction\/fr\/default\" class=\"node__text\">\n<p><em>On voit quelques murs couverts d\u2019inscriptions dont les lignes sont simples et d\u00e9sordonn\u00e9es. Les rares petits commerces sont \u00e9parpill\u00e9s ici et l\u00e0. Les maisons, dont on retient seulement l\u2019aspect al\u00e9atoire, traduisent le go\u00fbt de chaque famille et refl\u00e8tent leurs moyens limit\u00e9s. Aucune noblesse ne se d\u00e9gage de ce lieu. Pourtant, le centre administratif de Sinnuris, situ\u00e9 \u00e0 88 km du Caire, date de l\u2019ann\u00e9e 1871. Et, selon de r\u00e9cents rapports de d\u00e9veloppement, c\u2019est l\u00e0 que se trouve le village le plus pauvre du pays, \u00e0 savoir Sanhour El Qableya.<\/em><\/p>\n<p><em>La plupart des villageois, dont le nombre atteint les 150\u2009000 habitants, sont des ouvriers journaliers. On y recense un taux \u00e9lev\u00e9 d\u2019abandon scolaire et d\u2019analphab\u00e9tisme. Pour cette raison, le village de Sanhour El Qableya a \u00e9t\u00e9 l\u2019un des candidats logiques pour b\u00e9n\u00e9ficier du soutien du projet de l\u2019Union europ\u00e9enne \u00ab\u2009pour promouvoir les opportunit\u00e9s \u00e9ducatives et pr\u00e9venir le travail des enfants\u2009\u00bb.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/1396\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/egypt-2_1.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 800\/450;\" \/><\/p>\n<div class=\"media__overlay\">\n<div class=\"row middle-xs\">\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\">\n<div class=\"media__title\"> L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\"><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\">\n<div class=\"media__share text-right\">\n                <a href=\"https:\/\/euneighbours.eu\/sites\/default\/files\/2019-05\/egypt-2_1.jpg\" title=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" data-colorbox-gallery=\"gallery-image_block-1396-GK_Ag-rU3e0\" class=\"colorbox media__fullscreen\" data-cbox-img-attrs=\"{\"alt\":\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\"}\"><br \/>\n          <i class=\"icon icon--fullscreen color--global-hover\"><\/i><br \/>\n        <\/a>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/egypt-3.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; 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Elle fait partie des 63 \u00e9coles communautaires du centre de Sinnuris sur un total de 611 \u00e9tablissements dans le gouvernorat du Fayoum r\u00e9partis sur sept centres. Le projet \u00ab\u2009Am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et pr\u00e9venir le travail des enfants\u2009\u00bb, financ\u00e9 par l\u2019Union europ\u00e9enne (UE) \u00e0 hauteur de 60 millions d\u2019euros et mis en \u0153uvre par le Programme alimentaire mondial (PAM), aspirait \u00e0 collaborer avec l\u2019ensemble des \u00e9coles dans 16 gouvernorats \u00e9gyptiens jusqu\u2019en 2017. Il \u00e9tait le fruit d\u2019un partenariat qui avait vu le jour en juillet 2014 entre l\u2019UE et la PAM. M\u00eame si le projet a \u00e9t\u00e9 prolong\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9t\u00e9 2019, il couvre seulement neuf gouvernorats \u00e0 pr\u00e9sent, \u00e0 savoir le Delta et la Haute \u00c9gypte.<\/p>\n<p>La couleur jaune rev\u00eat les murs de l\u2019\u00e9cole de Sanhour El Qableya. On y voit des autocollants de personnages inspir\u00e9s de dessins anim\u00e9s. Dans l\u2019\u00e9cole, il y a un coin consacr\u00e9 aux activit\u00e9s artistiques et un autre d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage \u00e0 travers le jeu. On y trouve aussi un petit th\u00e9\u00e2tre de marionnettes, un ordinateur qui diffuse une vid\u00e9o pour aider \u00e0 apprendre les lettres et les mots. En demi-cercle, les gar\u00e7ons et les filles se mettent autour des deux ma\u00eetresses. Les \u00e9l\u00e8ves, dont l\u2019\u00e2ge varie entre 7 et 13 ans, participent activement \u00e0 la le\u00e7on. Ils ne se contentent pas de recevoir l\u2019information passivement. Leur ma\u00eetresse Rania Abdel Quawi pense que cela est tr\u00e8s b\u00e9n\u00e9fique au processus d\u2019apprentissage. Rania est titulaire d\u2019un dipl\u00f4me de services sociaux et \u00e9ducatifs. Elle a \u00e9galement suivi une formation suppl\u00e9mentaire dans le cadre de sa collaboration dans le projet. Depuis onze mois, elle se sert de la tablette pendant ses cours : \u00ab\u2009le premier groupe de l\u2019\u00e9cole primaire est compos\u00e9 de 26 \u00e9l\u00e8ves dont cinq seulement sont des gar\u00e7ons. Certains \u00e9l\u00e8ves ont des liens de parent\u00e9. Ici, les \u201cgrands\u201d aident les plus petits. Ces derniers sont souvent plus r\u00e9ceptifs quand les a\u00een\u00e9s leur expliquent les choses car ils sont plus proches d\u2019eux. Il s\u2019agit d\u2019une approche fond\u00e9e sur l\u2019apprentissage entre pairs. \u00ab Nous enseignons l\u2019arabe et les math\u00e9matiques et nous mettons en place des activit\u00e9s de 8 heures du matin \u00e0 14 heures. \u00c0 10 h 30, c\u2019est-\u00e0-dire pendant la pause, on distribue une collation sous forme de barres nutritives gratuites. Deux fois par semaine, un conseiller vient \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour enseigner la langue anglaise. Quant au th\u00e9\u00e2tre de marionnettes, il demeure l\u2019outil p\u00e9dagogique pour faire progresser le comportement des enfants en ciblant \u00e0 titre d\u2019exemple la propret\u00e9, la loyaut\u00e9 et l\u2019honn\u00eatet\u00e9.\u2009\u00bb<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/1397\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/1397\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/0S9A7948.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; 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En effet, ce type de programme permet de faire \u00e9voluer les soci\u00e9t\u00e9s les moins chanceuses \u00e0 divers niveaux : les services, l\u2019\u00e9conomie, le niveau de vie, etc. Le programme fournit aux \u00e9coliers une collation nutritive qui couvre 25 % de leurs besoins alimentaires journaliers. En effet, \u00ab\u2009le biscuit de l\u2019Union europ\u00e9enne\u2009\u00bb, comme l\u2019appellent les villageois, contient des vitamines et des min\u00e9raux que l\u2019on m\u00e9lange \u00e0 une p\u00e2te de dattes pas enti\u00e8rement m\u00fbres, \u00ab\u2009un g\u00e2teau \u00e0 la datte fra\u00eeche\u2009\u00bb. Il s\u2019agit d\u2019une recette sp\u00e9cifique \u00e9labor\u00e9e en partenariat avec des entreprises locales selon des crit\u00e8res internationaux. Pour que l\u2019enfant soit rassasi\u00e9, il lui suffit d\u2019en manger quatre. Certains les emm\u00e8nent chez eux. De temps en temps, ils les partagent avec leurs fr\u00e8res et s\u0153urs. D\u2019autres gardent les biscuits pour les manger pendant les pauses. Souvent, au d\u00e9but de chaque mois, les parents re\u00e7oivent \u00e9galement une ration mensuelle de 10 kilos de riz et 1 litre d\u2019huile de cuisson pour les encourager \u00e0 envoyer leurs enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Par ailleurs, \u00e0 cela se sont ajout\u00e9s d\u2019autres produits plus diversifi\u00e9s depuis la mise en place du syst\u00e8me des cartes pr\u00e9pay\u00e9es, il y a d\u00e9j\u00e0 deux ans et demi. Cette proc\u00e9dure aspire \u00e0 faciliter la distribution des produits alimentaires destin\u00e9s \u00e0 chaque famille chez les 18 commer\u00e7ants agr\u00e9\u00e9s \u00e0 Sinnuris : les p\u00e2tes, le thon, le miel, la farine, les lentilles, le poisson, etc. Pour en b\u00e9n\u00e9ficier, il faut que le taux de pr\u00e9sence des enfants ne soit pas inf\u00e9rieur \u00e0 80 %. Selon le Programme alimentaire mondial, la ration distribu\u00e9e aux parents \u00e9quivaut \u00e0 la r\u00e9mun\u00e9ration mensuelle que gagnerait un enfant si ce dernier travaillait au lieu de se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Le Programme en question a collabor\u00e9 avec 3285 \u00e9coles communautaires dans les quatre coins du pays en ciblant 91\u2009600 \u00e9l\u00e8ves et en formant 8800 ma\u00eetres et ma\u00eetresses. Par ailleurs, 52\u2009200 m\u00e8res ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de 11\u2009440 pr\u00eats gr\u00e2ce \u00e0 la pr\u00e9sence r\u00e9guli\u00e8re de leurs enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En r\u00e9alit\u00e9, les \u00e9coles communautaires faisant partie du Programme se distinguent par leur nature : elles sont souvent le fruit de l\u2019effort individuel de quelques familles ou de certaines associations, mais elles demeurent sous la supervision du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation \u00e9gyptien. La capacit\u00e9 d\u2019accueil dans les classes est de 20 \u00e9l\u00e8ves environ ayant des tranches d\u2019\u00e2ge variables. Les ma\u00eetres et les ma\u00eetresses doivent ainsi faire preuve de flexibilit\u00e9 au niveau de l\u2019interaction et de l\u2019adaptation. Pour cette raison, il a \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessaire de les former au pr\u00e9alable pour mettre en place des m\u00e9thodes d\u2019apprentissage modernes.<\/p>\n<p>Du haut de ses 13 ans, Aya porte une couronne en papier pour exprimer sa fiert\u00e9 d\u2019\u00eatre la doyenne de la classe. \u00c0 cause de l\u2019indisponibilit\u00e9 de son acte de naissance et du d\u00e9c\u00e8s de son p\u00e8re, Aya n\u2019a pas pu aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole quand elle \u00e9tait plus jeune. Cependant, elle est d\u00e9termin\u00e9e \u00e0 obtenir un dipl\u00f4me lui permettant d\u2019enseigner et de partager ses connaissances avec les autres. La benjamine de la classe s\u2019appelle Youmna et elle a environ 7 ans. Cette excellente \u00e9l\u00e8ve r\u00eave de rejoindre les bancs de la facult\u00e9 de m\u00e9decine. Ahmed, 11 ans, est le plus turbulent de la classe. Il s\u2019asseoit \u00e0 quelques pas des autres. Tous ses camarades saluent son talent de bricoleur : il a mont\u00e9 un v\u00e9lo \u00e0 vapeur simple.<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div data-quickedit-entity-id=\"paragraph\/1398\" class=\"paragraph paragraph--type--image-block paragraph--view-mode--default\">\n<div data-quickedit-field-id=\"paragraph\/1398\/field_para_image\/fr\/default\" class=\"node__media node__media--carousel node__media--right\">\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_1329.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 800\/450;\" \/><\/p>\n<div class=\"media__overlay\">\n<div class=\"row middle-xs\">\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\">\n<div class=\"media__title\"> L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\"><\/div>\n<div class=\"col-xs-12 col-sm-4\">\n<div class=\"media__share text-right\">\n                <a href=\"https:\/\/euneighbours.eu\/sites\/default\/files\/2019-05\/IMG_1329.jpg\" title=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" data-colorbox-gallery=\"gallery-image_block-1398-GK_Ag-rU3e0\" class=\"colorbox media__fullscreen\" data-cbox-img-attrs=\"{\"alt\":\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\"}\"><br \/>\n          <i class=\"icon icon--fullscreen color--global-hover\"><\/i><br \/>\n        <\/a>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"node__media-container\">\n              <img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/eumedbridge.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/IMG_1346.jpg\" width=\"800\" height=\"450\" alt=\" L\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM)\" typeof=\"foaf:Image\" class=\"img-responsive lazyload\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" style=\"--smush-placeholder-width: 800px; 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Om Islam qui g\u00e8re une \u00e9picerie depuis 20 ans est l\u2019une d\u2019eux. Gr\u00e2ce \u00e0 la carte \u00e9lectronique, les familles peuvent recevoir ce dont elles ont besoin selon des rations sp\u00e9cifiques (l\u2019\u00e9quivalent de 180 livres \u00e9gyptiennes environ). Les villageois de Sinnuris b\u00e9n\u00e9ficiaires de ce programme pensent que la fin du projet cr\u00e9era sans aucun doute un vide. Force est de constater que l\u2019activit\u00e9 des \u00e9piciers faisant partie du programme a consid\u00e9rablement augment\u00e9. C\u2019est le cas d\u2019Om Islam\u2009; ainsi, il est possible que son activit\u00e9 soit affect\u00e9e d\u00e8s que le programme sera fini. Mais, elle pense que son travail reste une garantie.<\/p>\n<p>Les acteurs du Programme financ\u00e9 par l\u2019UE travaillent en \u00e9troite collaboration avec des sp\u00e9cialistes qui \u00e9voluent sur le terrain. Ces derniers repr\u00e9sentent le lien entre les associations, les \u00e9coles locales et les chercheurs et chercheuses dans la capitale qui mettent en place des plans d\u2019action en fonction des besoins de chaque gouvernorat. \u00c0 titre d\u2019exemple, depuis 2016, Nivine Adib Samuel, sp\u00e9cialiste de l\u2019action sociale et du d\u00e9veloppement, accomplit \u00e0 merveille sa mission. Originaire du gouvernorat du Fayoum, Nivine conna\u00eet parfaitement la vie du public aupr\u00e8s duquel elle intervient et elle suit de pr\u00e8s les diff\u00e9rentes \u00e9tapes du projet : la distribution des rations domestiques, l\u2019entretien et la distribution des tablettes aux ma\u00eetres et aux ma\u00eetresses, la v\u00e9rification des taux de pr\u00e9sence dans les \u00e9coles, la mise \u00e0 jour des cartes \u00e9lectroniques pr\u00e9pay\u00e9es qui permettent d\u2019avoir acc\u00e8s aux produits alimentaires pr\u00e9vus pour chaque famille, etc. Nivine conna\u00eet \u00e9galement le succ\u00e8s qu\u2019ont connu certains des anciens \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles communautaires : \u00ab \u00a0par exemple, il y en a une qui est devenue chirurgienne \u00e0 l\u2019h\u00f4pital public du Fayoum. \u00a0Il y en a un qui est devenu joueur de football alors qu\u2019il \u00e9tait encore au lyc\u00e9e. Un autre \u00e9l\u00e8ve a finalement renonc\u00e9 \u00e0 la vendetta et il a fini par rejoindre la facult\u00e9 de litt\u00e9rature\u2009\u00bb.<\/p>\n<p>Nivine a tellement de choses \u00e0 dire. Les gens autour d\u2019elle ne cessent de la solliciter pour lui poser des questions concernant les pr\u00eats et les possibilit\u00e9s de lancer de petits projets. En effet, le projet de partenariat entre l\u2019Union europ\u00e9enne et le Programme alimentaire mondial a nourri les espoirs, a cr\u00e9\u00e9 des opportunit\u00e9s et a permis de r\u00eaver \u00e0 nouveau. Un tel changement est perceptible d\u00e8s que l\u2019on avance d\u2019un pas dans l\u2019\u00e9cole de Sinnuris, rattach\u00e9e \u00e0 l\u2019organisation \u00c9gypte Al-Kha\u00efr pour l\u2019\u00c9ducation communautaire. Les acteurs du projet europ\u00e9en ne se sont pas content\u00e9s de lutter contre l\u2019abandon scolaire. \u00c0 vrai dire, leur action sur le terrain les a incit\u00e9s \u00e0 proposer des pr\u00eats pour faciliter la vie des m\u00e8res en leur permettant de lancer de petits projets. Il est clair que l\u2019autonomie financi\u00e8re des m\u00e8res garantit la pr\u00e9sence des enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole : elles ne d\u00e9pendront plus du travail de leurs enfants pour am\u00e9liorer leurs revenus.\u00a0<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<p><strong>Le poisson est un gagne-pain<\/strong><\/p>\n<p>Contrairement \u00e0 plusieurs villageoises qui n\u2019ont jamais travaill\u00e9, Naamet Ibhrahim, 45 ans, vend du poisson depuis plus de 30 ans. Elle s\u2019installe par terre sur un tissu \u00e0 proximit\u00e9 du march\u00e9 de Sinnuris. Devant elle, on voit un assortiment de tilapias, de sars et de gambas qu\u2019elle a \u00e9tal\u00e9 sur un petit frigo rouge o\u00f9 elle a mis une balance manuelle : \u00ab\u2009j\u2019ai b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d\u2019un pr\u00eat \u201cfacilitateur de projet\u201d \u00e0 hauteur de 3500 livres \u00e9gyptiennes. C\u2019est l\u2019\u00e9quivalent de 180 euros. Cela m\u2019a permis d\u2019acheter le frigo et la balance qui m\u2019ont facilit\u00e9 la t\u00e2che. En effet, avant, je tentais de me d\u00e9barrasser du poisson qui me restait en fin de journ\u00e9e. \u00c0 pr\u00e9sent, je peux le garder pour le vendre le lendemain gr\u00e2ce au frigo. Comme j\u2019ai inscrit ma petite fille \u00e0 l\u2019\u00e9cole, j\u2019avais le droit de participer \u00e0 la formation propos\u00e9e aux familles, particuli\u00e8rement aux m\u00e8res, et d\u2019effectuer une demande de pr\u00eat\u2009\u00bb. Naamet pr\u00e9cise \u00e9galement ce qui suit : \u00ab\u2009je rembourse le pr\u00eat sur 15 mois. En d\u2019autres termes, je paie 258 livres \u00e9gyptiennes par mois. Le montant du pr\u00eat n\u2019est pas cons\u00e9quent, mais il m\u2019a vraiment aid\u00e9\u2009\u00bb. Quand Niamaat raconte son histoire, un rire l\u2019illumine bien qu\u2019elle paraisse plus \u00e2g\u00e9e qu\u2019en r\u00e9alit\u00e9. Elle parle de ses grands enfants, les \u00ab\u2009gar\u00e7ons\u2009\u00bb, qui partaient \u00e0 Asswane pour travailler en tant que p\u00eacheurs. Mais, son sourire s\u2019\u00e9largit quand elle \u00e9voque sa benjamine qui fait des \u00e9tudes et qui a atteint la sixi\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire : \u00ab\u2009j\u2019esp\u00e8re que je serai encore en vie quand elle finira ses \u00e9tudes. C\u2019est elle qui lit le nom de mes m\u00e9dicaments et de mes soins. Elle sait \u00e0 pr\u00e9sent, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019\u00e9cole, faire la distinction entre le bien et le mal. Ses fr\u00e8res ont peur pour elle, mais j\u2019insiste pour qu\u2019elle ait une vie diff\u00e9rente de la mienne\u2009\u00bb. Sa fille r\u00eave de devenir m\u00e9decin, comme plusieurs de ses camarades de l\u2019\u00e9cole de Sanhour El Qableya.<\/p>\n<p>D\u00e9sormais, l\u2019\u00e9cole communautaire n\u2019est plus un simple endroit o\u00f9 les enfants apprennent. Elle repr\u00e9sente l\u2019axe autour duquel tourne la vie de plusieurs familles qui ont vu leur vie s\u2019am\u00e9liorer gr\u00e2ce au soutien du projet europ\u00e9en. \u00c0 pr\u00e9sent, il est possible d\u2019esp\u00e9rer avoir un avenir diff\u00e9rent. C\u2019est le sentiment qu\u2019\u00e9prouve Rawiya Jomaa chaque fois qu\u2019elle regarde sa petite-fille, une poign\u00e9e de lentilles vertes \u00e0 la main. Elle y voit l\u2019avenir. Rawiya a deux filles qui vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole r\u00e9guli\u00e8rement. Gr\u00e2ce \u00e0 cela, elle a d\u2019abord pu b\u00e9n\u00e9ficier de la formation qui cible les m\u00e8res\u2009; ensuite, elle a re\u00e7u une aide financi\u00e8re qui lui a permis d\u2019acqu\u00e9rir une certaine stabilit\u00e9. Elle a r\u00e9parti l\u2019argent du pr\u00eat pour que son mari puisse s\u2019acheter une charrette tir\u00e9e par un cheval pour vendre les fruits et les l\u00e9gumes. Pendant les matin\u00e9es d\u2019hiver fra\u00eeches, elle en vend la moiti\u00e9 \u00e0 quelques pas de l\u2019\u00e9cole. Ici, le quotidien des parents a chang\u00e9, mais \u00e9galement l\u2019avenir des enfants.<br \/>\n\u00a0<\/p>\n<p><b id=\"docs-internal-guid-39f15716-7fff-4877-c142-5b6ea5c0010d\" style=\"font-weight: normal;\"><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Liens EU Neighbours <\/span><\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"background: white;\"><span style=\"font-family: \"Arial\",sans-serif;\"><span style=\"color: rgb(34, 34, 34);\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/euneighbours\/videos\/333642730543855\" style=\"color: rgb(5, 99, 193); text-decoration: underline;\"><span lang=\"EN-US\" style=\"color: rgb(65, 183, 216);\" xml_lang=\"EN-US\" xml_lang=\"EN-US\">Facebook<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"background: white;\"><span style=\"font-family: \"Arial\",sans-serif;\"><span style=\"color: rgb(34, 34, 34);\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/euneighbours\/status\/1129365802761773057\" style=\"color: rgb(5, 99, 193); text-decoration: underline;\"><span lang=\"EN-US\" style=\"color: rgb(65, 183, 216);\" xml_lang=\"EN-US\" xml_lang=\"EN-US\">Twitter<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><span style=\"background: white;\"><span style=\"font-family: \"Arial\",sans-serif;\"><span style=\"color: rgb(34, 34, 34);\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/feed\/update\/urn:li:activity:6535131908215574528\" style=\"color: rgb(5, 99, 193); text-decoration: underline;\">LinkedIn<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span lang=\"EN-US\" style=\"font-size: 10pt;\" xml_lang=\"EN-US\" xml_lang=\"EN-US\"><span style=\"font-family: \"Arial\",sans-serif;\"><a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/stories\/euneighbourssouth\/?hl=en\" style=\"color: rgb(5, 99, 193); text-decoration: underline;\">Instagram Story<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p><b id=\"docs-internal-guid-99f9d0ce-7fff-20f6-3e9c-01f2893cda5a\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/HMenghestab\/status\/1169556753769537538?s=20\">Twitter <\/a><\/b>1<\/p>\n<p><meta charset=\"utf-8\" \/><b id=\"docs-internal-guid-310eadcd-7fff-576d-c210-2254e8622def\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/WFP_MENA\/status\/1171468375488376833?s=20\">Twitter <\/a><\/b>2<\/p>\n<p><meta charset=\"utf-8\" \/><b id=\"docs-internal-guid-2b2c7ed2-7fff-abcb-703b-2f7c2da524a8\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/WFP_MENA\/status\/1172156154337792000\">Twitter <\/a><\/b>\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b\u200b3<\/p>\n<p><meta charset=\"utf-8\" \/><b id=\"docs-internal-guid-5fc940f1-7fff-5af1-626d-11284c65fb1c\">D\u00e9l\u00e9gation UE<\/b><meta charset=\"utf-8\" \/><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><b id=\"docs-internal-guid-06c4e254-7fff-b280-5ffa-4e9c34f18732\"><a href=\"https:\/\/eeas.europa.eu\/delegations\/egypt_en\">Egypte Web<\/a><\/b><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><b id=\"docs-internal-guid-06c4e254-7fff-b280-5ffa-4e9c34f18732\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/EUinEgypt\">Egypte FB<\/a><\/b><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"node_view\"><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"template":"","story_category":[],"country":[1947],"special_action":[],"custom_tag":[2312,2315,2314,1970,1897,1870],"class_list":["post-204052","story","type-story","status-publish","hentry","country-egypte","custom_tag-developpement-durable","custom_tag-emploi-et-entrpreuneuriat","custom_tag-genre","custom_tag-jeunesse","custom_tag-medias","custom_tag-societe-civile"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Une \u00e9cole aux saveurs de biscuits - Voisins de l&#039;UE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.eumedbridge.eu\/fr\/story\/une-ecole-aux-saveurs-de-biscuits\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Une \u00e9cole aux saveurs de biscuits - Voisins de l&#039;UE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gr\u00e2ce au partenariat scell\u00e9 entre l\u2019Union europ\u00e9enne (UE) et le Programme alimentaire mondial (PAM) des Nations Unies en juillet 2014, les gouvernorats \u00e9gyptiens les plus d\u00e9munis ont pu b\u00e9n\u00e9ficier du projet \u00ab\u2009Am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et pr\u00e9venir le travail des enfants\u2009\u00bb qui aspire \u00e0 maintenir les enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole. 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